قصة | البحوث
٢٧ سبتمبر ٢٠٢٠
يتخذ قادة المدارس منهجًا عمليًا في تعليم الأطفال، ولكن ينبغي منحهم الفرصة وإشراكهم في عمليات الإصلاح.
مصدر الصورة: Monkey Business Images، عبر موقع Shutterstockتتحدث الدكتورة أسماء الفضالة، مديرة إدارة البحوث وتطوير المحتوى في مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم "وايز"، إحدى مبادرات مؤسسة قطر، عن سبب حاجة قادة المدارس إلى المشاركة في إصلاح التعليم كونهم المكَّلفين بتحقيق ذلك.
قصص ذات صلة
معالي الشيخ محمد بن عبد الرحمن آل ثاني يدشن مشروع "فنار" - النموذج العربي للذكاء الاصطناعي
4 دقائق للقراءة"فنار" نموذج ذكاء اصطناعي عربي يفهم اللغة العربية ويتفاعل مع تفاصيلها الغنية، بما في ذلك اللهجات.
اختتام قمة "ويش" 2024 بإعلان تبني قطر لمبادرة مؤسسة "نوفارتس" لتعزيز صحة القلب والأوعية الدموية للسكان كأول دولة في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا
4 دقائق للقراءةتتمحور مبادرة "كارديو فور سيتيز" حول اعتماد نهج قائم على البيانات لتعزيز صحة القلب والأوعية الدمويّة للسكّان بما يُسهم في تحقيق الرعاية الصحية الدقيقة
صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر تشهد افتتاح قمة "ويش" 2024 التابعة لمؤسسة قطر
5 دقائق للقراءةأخبارالتعاون والشراكاتالمجتمعكوفيد-19الصحةالابتكار وريادة الأعمالالبحوثالرعاية الصحية الدقيقةالتقدم الاجتماعيالذكاء الاصطناعي
خبراء الصحة العالميون يناقشون القضايا الصحية العالمية الملحة خلال النسخة السابعة لمؤتمر ويش في قطر.