قصة | التعليم
2 أبريل 2020
تقول الدكتورة كريستينا لـي روبرتس من أكاديمية ريناد- عضو مؤسسة قطر، أن الحفاظ على الروتين اليومي، والبقاء على تواصل مع المعلمين، وتعزيز فهمهم للفيروس، يمكن أن يساعد الأطفال ذوي التوحد.
قصص ذات صلة
كيف أعادت أكاديمية قطر – الدوحة إحياء القيم الأصيلة لليلة القرنقعوه لدى طلابها؟
4 دقائق للقراءةمبادرة تربوية ركّزت على البساطة والعطاء وغرست في الطلاب قيم المسؤولية المجتمعية والاستدامة
طلاب فلسطينيون بالمدينة التعليمية: لشهر رمضان طعم مُختلف .. لكن الحنين إلى الوطن حاضر لا يغيب
5 دقائق للقراءةأربعة طلاب فلسطينيين، من كلية القدس بارد، يشاركون جوانبَ من رحلتهم التي عنوانها الأمل والصمود والتحوّل الإيجابي الذي أحدثته في حياتهم المنظومة التعليمية لمؤسسة قطر
مدرسة طارق بن زياد، التابعة لمؤسسة قطر، توفر بيئة تعليمية فريدة تجذر الهوية الوطنية وتعزز الابتكار العالمي
5 دقائق للقراءةقادة ومعلمون في مدرسة تابعة لمؤسسة قطر يتشاركون أفضل الممارسات التعليمية الحديثة